At barn skal få oppleve glede er en viktig del av rammeplanen: barnehagen skal bidra til trivsel, livsglede, mestring og følelse av egenverd. Barna skal støttes i å mestre motgang og håndtere utfordringer. Disse positive verdiene knyttet til barns sosiale og emosjonelle utvikling er grunnleggende for den norske barnehagen. Forskningsprosjektet SELMA skal bidra til å tydeliggjøre god praksis innen disse områdene fra rammeplanen. Forskere og barnehageansatte har samarbeidet om å lage en ny pedagogisk praksis for sosial og emosjonell utvikling i barnehagen.

Prosjektet drives av forskere ved Læringsmiljøsenteret og Handelshøgskolen ved UiS og har et vitenskapelig rådgivende styre med anerkjente og erfarne forskere fra inn- og utland. Samarbeidspartnere er Sandnes kommune og KANVAS barnehager. Prosjektvarighet er fra 2021 – 2025, og prosjektet er finansiert av Norges forskningsråd og Sparebankstiftelsen DNB.

Les mer om prosjektet: www.selmabarnehage.no